【摘要】泰州市结合区域实际,打造了被誉为"领先全国的教育创新项目"的"泰微课"。目前,泰微课正处于从数量向质量、从规模向内涵转型发展的关键时期。通过研究分析泰州市微课历史数据,仔细梳理微课进行个性化教学的途径,进而去理性探讨微课在初中数学个性化教学中的期待、迷失及行动。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆与世界》 2015-07-06
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-30
《中外医疗》 2015-07-06
010-56259535
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